Tots i totes sabeu que:
Aquesta nova trobada, celebrada per primer cop en terres occitanes, ha donat lloc a la creació d'un grup de treball que en els pròxims mesos ha de poder articular el reglament i estatuts per endegar el projecte FEPCO entre les quatre regions que en formen part (Migdia-Pirineus, Llenguadoc-Roselló, Principat de Catalunya i Illes Balears).
“La dinàmica pot esdevenir un moviment estudiantil nou que permeti crear sinergies entre les regions de parla catalana i occitana i poder compartir experiències i model de representació diferents que sempre són un aprenentatge” afirma Gemma Espigares, qui també afirma que es poden dur a terme activitats esportives i culturals en comú.
Ara caldrà debatre en el sí del ple del CEUCAT la participació conjunta en aquest projecte o bé l'adhesió particular de cadascuna de les universitats catalanes, que des de la Universitat de Lleida es veu amb bons ulls per les possibilitats que ofereix.
Per part de la delegació francesa hi estaven representades les universitats de Montpelhièr, Perpinyà i l'amfitriona Tolosa de Llenguadoc a través dels presidents de les federacions d'associacions d'estudiants d'aquestes universitats i també el president de l'Associació catalana d'estudiants a la Universitat de Perpinyà, Tayssir Azouz, i el president de la Federació d'estudiants dels països catalans i occitans (FEPCO) Fabien Ginoux.
]]>Dissabte passat la UPC va acollir les III Jornades Obertes del CEUCAT, que van començar amb la inauguració per part del secretari del Consell Interuniversitari de Catalunya Claudi Alsina, el vicerector de política Internacional de la UPC Pedro Díez, la presidenta del CEUCAT Gemma Espigares i un dels membres del comitè organitzador Jordi Nonell.
La primera de les ponències va comptar amb la participació del professor de la UdG Miquel Duran, organitzador dels esdeveniments TEDxUdG i TEDxYouth@UdG, i divulgador científic de l’àmbit de la Química , en què va ajudar els assistents a fer-se un mapa mental sobre els aspectes a tenir en compte en l’organització i difusió d’un esdeveniment 2.0.
La professora Mariona Ferrer de la UPF va presentar el seu estudi sobre la participació realitzat a la Pompeu Fabra, i va compartir un debat amb els estudiants sobre quines poden ser algunes propostes per augmentar la participació i quines millores són necessàries en l’àmbit de la comunicació.
Durant la tarda les jornades van estructurar-se en 3 tallers, el primer dels quals relacionat amb les xarxes socials i el rendiment que se’n pot treure als consells d’estudiants i associacions a càrrec d’Isaac Pérez representant dels estudiants de la UdG; un segon taller entorn a les eines de gestió de projectes i treball col·laboratiu per part de Jordi Nonell de la UPC i finalment un taller per part de Jordi Codony i Gemma Espigares, expresident i presidenta del CEUCAT, respectivament, que van compartir la seva experiència en relació a la confecció, publicació i seguiment del material de premsa.
Finalment, Joan Molina vicepresident del CEUCAT i representant de la URL i Xavier Roger representant de la UdG i membre del comitè organitzador, van posar fi a les III Jornades Obertes del CEUCAT.
Entre els assistents es podien veure estudiants de la majoria d'universitats, tant públiques com privades, del sistema universitari català. Els ponents van destacar l'actitud participativa de tots ells, que va propiciar un molt bon ambient de treball.
Properament al web penjarem material sobre les presentacions i les conclusions de la jornada.
]]>Dissabte 16 de març de 2013, Barcelona
El CEUCAT implicat amb la participació dels representants de l’estudiantat prepara una nova jornada, aquest cop encara des de l’àmbit formatiu i de compartir sinèrgies entre representants dels consells de l’estudiantat i les associacions, en l’àmbit de la comunicació 2.0
Amb aquesta voluntat el CEUCAT, Consell de l'Estudiantat de les Universitats Catalanes, us convida a tots i totes a participar activament en aquesta activitat per treure'n el màxim profit i rendiment.
Les jornades segueixen perseguint els quatre objectius principals:
I alhora incorporen alguns objectius específics:
Informa’t i participa!
La inscripció és GRATUÏTA]]>
Durant la sessió, el director d'AQU Catalunya ha presentat el desenvolupament dels processos del Marc VSMA i l'esborrany de la metodologia d'acreditació de les titulacions oficials; les responsables de l'estudi d'Inserció laboral han informat dels nous indicadors d'aquest àmbit que s'inclouran properament al WINDDAT; i finalment, el cap de l'Àrea de Professorat i Recerca ha explicat l'estratègia per a la reacreditació dels Manuals d'avaluació docent per al 2013.
L'Agència treballa per implicar els estudiants i conèixer la seva opinió sobre el disseny i desenvolupament dels projectes esmentat.
Diversos membres de la comissió d'estudiants de l'AQU són o han estat membre del CEUCAT: Gloria Perona, Gemma Espigares, Jordi Codony o Carlos Pérez en són exemples.
Font: AQU Catalunya i propi
El Consell de l'Estudiantat Universitari de Catalunya (CEUCAT), on es troben els representants de totes les universitats catalanes, es mostra contrari a les retallades pressupostaries en educació previstes per part del Ministeri d'Educació.
En aquesta ocasió, es veu afectat el sistema d'intercanvi entre centres universitaris espanyols. El departament que encapçala José Ignacio Wert va assegurar “amb tota probabilitat” que no hi haurà convocatòria de les beques SÈNECA per al curs 2013-2014.
El CEUCAT denuncia que la supressió d'aquestes beques crea un dur obstacle econòmic per accedir al programa SICUE i impossibilita a gran part de l'estudiantat conèixer altres realitats universitàries. A més, val a dir, que els estudiants ja estan patint actualment l'enduriment dels criteris d'assignació de les beques generals com també el increment de les seves matrícules universitàries.
Totes les mesures en matèria educativa d'aquests últims anys han estat preses sense consultar a la comunitat universitària i contraposant-se a les bases d'una educació pública per a tothom. Aquest biaix econòmic que s’està consolidant per a poder accedir a la universitat privatitza cada vegada més el sistema educatiu i converteix en elitista i precari tot el seu funcionament.
Barcelona, 30 de gener de 2013
]]>
L'absència del Ministre Wert, president del CEUNE, ha estat profundament criticada pels estudiants a la reunió. Després de gairebé un any del govern del Partit Popular el Ministre encara no ha estat present en cap dels debats d'aquest òrgan, que té com a finalitat poder discutir directament amb el Ministre les qüestions més rellevants de la política universitària del govern de l'Estat.
A la reunió, iniciada amb molt de retard i amb dures crítiques a la manca de rigorositat de l'acta que es pretenia aprovar i que van ocupar més de mitja hora d'intervencions, es va anar incrementant el nivell de tensió entre els assistents (en tot moment expressada de forma verbal) fins arribar a l'extrem d'interrompre la sessió per la necessitat de calmar els ànims. Dos agents de la guàrdia civil i diverses persones d'altres cossos de seguretat van personar-se a la seu de la reunió, tot i que afortunadament no van intervenir.
Representants catalans, gallecs, bascos i asturians - entre altres - van exposar el seu profund malestar per la invasió de competències autonòmiques i van defensar fermament la immersió lingüística i cultural, en entendre que la LOMCE envaeix competències de les comunitat reduint la riquesa de les diferents modalitats lingüístiques de l’Estat, que segons la Constitució Espanyola han de ser objecte de respecte i protecció. Tot això fora del torn específic de debat sobre l'esborrany de la LOMCE, que encara no havia començat quan després de més de 4 hores i mitja de reunió (a les 20:30h del vespre) el CEUCAT va abandonar indignat i decebut la sala per qüestions logístiques.
Un altre punt de fort conflicte per part d'un important nombre d'universitats és el menyspreu a les agències autonòmiques d'avaluació de la qualitat. El CEUNE tenia previst nomenar dos persones per formar part del Consell Assessor de l'ANECA (agència nacional d'avaluació de la qualitat), però els assistents denunciaven la imposició per part de la comissió permanent d'uns requisits "que semblen fets a mida per a determinades persones" segons indicava un representant. El punt més conflictiu era l'obligació d'haver participat en programes de l'ANECA (deixant de banda la participació en programes de qualitat com AUDIT o VERIFICA en les agències catalana - AQU - i gallega - AGSUC-, tot i que aquestes estan plenament reconegudes per l’agència europea - ENQA).
El CEUCAT ja va votar en contra d'aquests requisits a la comissió permanent del CEUNE, en una reunió en què (com van criticar ahir algunes universitats) Gabriel Martín Vicepresident segon del CEUNE (precisament un dels candidats al consell assessor) no es va inhibir durant la fixació dels requisits tot i l'evident conflicte d'interessos que existia.
L'intens, dur i desendreçat debat, que va superar claramanet als moderadors de la reunió que en alguns casos van tallar o fins i tot impedir les intervencions abans que s'esgotés el temps pactat, és reflex de la major manca de preparació de les reunions, manca de consens previ i manca d'acord en els procediments que s'ha vist mai des de la constitució del CEUNE al passat més d'abril de 2011. Sobre la qüestió del Consell Assessor d'ANECA, fonts que van continuar a la sala un cop el CEUCAT havia marxat, asseguren que la mesa no va ser capaç de reconduir la situació i van deixar aquesta qüestió "en suspens".
Altres assumptes que calia tractar durant la reunió eren el nomenament d'una persona de reconegut prestigi per ésser patró de la fundació ANECA, la firma d'un conveni entre CEUNE i ANECA, el debat sobre la LOMCE i algunes ratificacions d'acords de la comissió permanent.
Durant la reunió el Secretario General de Universidades, Sr. Federico Morán, va acomiadar i agrair públicament la feina a Jordi Codony, que deixava la comissió permanent entre aplaudiments de tot el plenari. En el seu lloc va ésser elegit Juan Antonio Montero Nicolau representant de la Universitat de Castella-La Mancha. Segueix formant part de la permanent l'actual membre del CEUCAT en representació de la UAB (Carlos Pérez).
Per part de Catalunya els representants dels estudiants de les universitats catalanes UB, UAB, UPC, UdL, UdG, URV, UIC, URL i UOC, així com la presidenta (Gemma Espigares) i l'expresident del CEUCAT (Jordi Codony) van assistir ahir a Madrid al ple del CEUNE i també a la reunió prèvia d’estudiants organitzada pel vicepresident segon de l'òrgan, Gabriel Martín.
Barcelona, 19 de desembre de 2012
]]>Avui s'ha reunit la Comissió Permanent del CEUNE (Consejo de Estudiantes Universitario del Estado) en una sessió que ha durat més de tres hores.
Després dels informes dels vicepresidents del CEUNE, s'ha seguit amb la fixació dels requisits previs per poder formar part del Consell Assessor d'ANECA, ja que aquesta agència de qualitat ha sol·licitat el nomenament de dos estudiants amb experiència en qualitat per formar part del seu òrgan assessor.
Tot i les propostes inicials, la intervenció dels representants catalans ha permès que finalment existeixi un procés de presentació de candidatures entre els membres del plenari. Els requisits (que avalin l'experiència dels candidats en matèria de qualitat) han estat motiu de conflicte. Els candidats, a banda d'haver rebut formació en qualitat i acreditar experiència en processos interns de qualitat en una universitat, també hauran d'haver participat en processos de l'agència de qualitat ANECA. Així s'exclouen deliberadament altres agències oficials reconegudes per l'agència europea de qualitat (ENQUA) com la de Catalunya (AQU) o la gallega (ACSUG).
El CEUCAT ha rebutjat frontalment aquest veto. Els representants catalans presents a la reunió han votat en contra d'aquests requisits i s'han mostrat indignats per la mesura, tot defensant que l'experiència en assegurament de la qualitat no s'adquireix exclusivament a l'agència nacional. Haver participat en agències diferents d'ANECA permetria aportar visions diferents i amb valor afegit, a més de contribuir a reduir l'endogàmia.
Pel que fa a la LOMCE, s'han debatut exclusivament els articles referents a universitats (principalment la modificació de l'article 38) i s'han posat damunt la taula els informes presentats per diversos consells d'estudiants (Lleida, Girona, Sevilla i A Coruña).
Alguns dels aspectes conflictius de la llei (pel que fa a accés) són l'aparició de proves específiques d'accés a cada universitat (que el CEUCAT demana que siguin excepcionals, amb validesa universal i a preus no privatius), així com l'accés directe desde Formació Professional (que cal regular) o la possible invasió de competències de la Generalitat de Catalunya (que el CEUCAT exigeix evitar). A més, la llei discrimina el català a l'educació. Aquests dos últims són els motius pels quals la Generalitat no va assistir ahir a la reunió de la Conferència General de Política Universitària per tractar la LOMCE.
La comissió permanent també ha analitzat les candidatures que han presentat les universitats per poder portar una proposta al plenari sobre el nomenament d'una persona de reconegut prestigi com a membre del patronat de la fundació ANECA. Els representants catalans se n'han mantingut al marge per discrepàncies de procediment. També s'ha aprovat un conveni de col·laboració entre el CEUNE i l'ANECA.
La reforma del reglament del CEUNE (principalment la creació de suplents, la forma d'acreditació de la condició de representant i el redisseny de les comissions de branca) i la organització del plenari del dia 18 de desembre també han ocupat part de la reunió. Al ple del desembre el Ministre Wert haurà d'explicar les seves actuacions i escoltar la posició dels consells d'estudiants davant la LOMCE.
Finalment s'ha decidit que el vicepresident segon (Gabriel Martin) i el vicesecretari (Ezequiel Valentín) formin part d'un comissió mixta amb ANECA i els Consells Socials per abordar la problemàtica de les normatives de permanència i la figura de l'estudiant a temps parcial. Aquesta comissió era reclamada des de fa més d'un any pel CEUNE.
Ahir també es va aprovar, a falta de ratificació del plenari, la imatge corporativa del CEUNE després d'un any i mig d'existència del consell.
Jordi Codony, expresident del CEUCAT, criticava a la sortida de la reunió la "manca de preparació de les reunions" per part dels estudiants i per tant "la manca de voluntat de consens i participació" que existeix des del canvi a la vicepresidència segona del CEUNE.
A la reunió, celebrada al Ministeri d'Educació mentre al pis superior es reunia Wert amb la Consellera Rigau i la resta de consellers d'educació també en motiu de la LOMCE, han assistit l'equip ministerial i els estudiants: Jordi Codony (CEUCAT), Carlos Pérez (UAB), Gabriel Martin (UC3M), Borja Pérez-Mansilla (CEU San Pablo) i Fernando Pérez (UNED).
]]>
El patronat de la fundació ANECA és el màxim òrgan de govern d'aquesta institució que assumeix les tasques de garantia de la qualitat del sistema universitari espanyol.
Es renoven els 3 llocs, que encara no havien estat elegits de forma definitiva des de la modificació dels estatuts d'ANECA per incloure estudiants al patronat.
RESULTATS:
La resta de candidats no van aconseguir prou vots:
La primera crítica ha estat no tenir el text del decret per valorar-lo, ja que només s'ha comptat amb l'explicació dels canvis que ha relatat la Sra. Amparo Camarero (Secretaria General de Universidades) sense tenir ocasió de reflexionar prou sobre el text.
Per una banda, amb aquest RD es mantenen les quanties de les beques (quantitat de diners atorgada a cada becari) i els llindars de renta (límit superior de renta familiar per tenir det a beca). El pressupost destinat a beques, segons afirmava Camarero, també es manté. Però la previsió d'un major nombre de persones amb rendes familiars que els fan mereixedors de beca i el fet que no hi hagi més diners que l'any passat fa que el Ministeri hagi buscat una forma de limitar els estudiants amb beca. I això ho volen aconseguir endurint els requisits acadèmics que han de complir els becaris. Alguns exemples:
Als graus, per tenir dret a beca el primer any d'estudis caldrà haver obtingut més d'un 5,5 a la fase general de les PAAU (abans 5) i matricular 60ECTS. Pel que fa a estudiants que continuen els estudis (grau o títols antics) canvien els requisits i es passa a exigir un rendiment de: A) ciències i ciències de la salut: 80% B) arquitectura i enginyeries: 65% C) la resta: 90%
En el cas de le beques salari s'augmenten els requisits fins a un 6 a les PAAU i un 100% de rendiment acadèmic (85% en enginyeries). Pel que fa als màsters caldrà matricular 60ECTS, tenir una nota mitjana de 6,5 als estudis que donin accés al màster i un 100% de rendiment acadèmic si es vol tenir beca el segon curs del màster. A més, les beques no cobriran segones, terceres ni successives matrícules (i no es diferencia com fins ara entre estudis tècnics i la resta).
Davant aquestes dades els estudiants, entre els que es trobaven el president del CEUCAT (Jordi Codony) i la vicepresidenta II del CEUNE (María José Romero), han mostrat la seva preocupació. Codony afirmava que "molts actuals becaris perdran la beca (i si això els impedeix continuar els estudis, augmentarà la taxa d'abandonament)". Tot i que és bo que s'exigeixi als becaris que aprofitin els recursos públics que se'ls atorguen, els membres de la comissió afirmaven que "no amb aquestes xifres".
També han manifestat que les mesures plantejades, com també el RD14/2012, "carreguen contra els estudiants per uns baixos rendiments que no sempre són culpa seva" (també influeixen factors com la qualitat de la docència, la capacitat dels docents, les diferents normatives d'avaluació o de permanència, així com el nombre de convocatòries per curs, entre d'altres). Tot i reconèixer que això és cert, el Ministeri ha deixat per a propers cursos la resolució d'aquests problemes no relacionats amb l'estudiantat ja que "no es poden solucionar a curt termini".
Davant la negativa a fer modificacions sobre el projecte de RD per part del Ministeri, els estudiants també han demanat una flexibilització de normatives de permanència i estudis a temps parcial per pal.liar els efectes d'aquestes negatives mesures. Així, es permetría als estudiants matricular menys crèdits (els que es puguin arribar a pagar) i/o compaginar-los amb treball (si és que en troben). Per això, han demanat a Camarero que transmeti la petició als rectors al proper Consejo de Universidades. També han reclamat que es demani a les comunitats autònomes que els possibles augments de preus que permet el RD14/2012 es destinin a la creació d'un major nombre de beques, i li han demanat a Camarero que ho transmeti a la propera Conferència General de Política Universitària.
Pel que fa a Màsters, els estudiats han exigit que els màsters "professionalitzadors" (aquells que substitueixen les antigues llicenciatures i que dónen accés a professions regulades) tinguin uns requisits acadèmics iguals que els graus, com passa al RD14/2012 amb els preus de matrícula. En aquest cas concret, Camarero ha assegurat que intentarà canviar el decret per fer-ho possible.
Al torn obert els estudiants han mostrat el seu rebuig al RD14/2012, han demanat poder participar en la gestació dels documents (i no només ésser informats sobre les mesures un cop decidides), que es convoqui el plenari del CEUNE (que segons han sabut el Ministeri vol convocar al més de Juliol), que es publiqui al BOE el Reglament del CEUNE (aprovat l'octubre passat), que segueixin els treballs per redactar una nova llei de disciplina, i que el Ministeri defensi la tasca dels representants d'estudiants (democràticament elegits pels seus companys) que han estat atacats recentment a través d'alguns mitjans de comunicació.
El president del CEUCAT ha valorat negativament la política del Ministeri de "presentar-nos les mesures quan ja no es poden modificar" i "la poca participació que s'ha deixat tenir als estudiants, tot i que hem demostrat en moltes ocasions que coneixem molt bé la universitat i detectem errors i problemes que el Ministeri no s'ha arribat a plantejar".
]]>